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La didattica dell'IRC tra scuola e Istituti Superiori di Scienze Religiose

Verso nuovi modelli per la scuola delle competenze

I cambiamenti strutturali dell'epoca che stiamo vivendo impongono una seria e radicale revisione dei propri modi di affrontare le sfide che il presente offre. Ciò è particolarmente vero per le Continua...

Editore eTs-Terra Santa
Argomento SCUOLA SECONDARIA , RELIGIONE CATTOLICA
DestinatariAdulti , Giovani
Formatodisponibile nel formato Libro - Brossura Libro - Brossura
Prezzo speciale 21,76 € Prezzo predefinito 22,90 €

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I cambiamenti strutturali dell'epoca che stiamo vivendo impongono una seria e radicale revisione dei propri modi di affrontare le sfide che il presente offre. Ciò è particolarmente vero per le istituzioni formative come gli Istituti Superiori di Scienze Religiose (ISSR) che svolgono un importante ruolo di mediazione culturale della fede in relazione soprattutto al delicato mondo della scuola. La ricerca presentata nel volume, frutto della collaborazione tra la Facoltà Teologica dell'Emilia-Romagna e l'Università Cattolica del Sacro Cuore, pone a tema la questione in virtù di un'analisi approfondita dell'offerta didattica degli ISSR dell'Emilia- Romagna. I dati raccolti e la collaborazione attivata nel percorso pongono le premesse per avviare un'autentica innovazione della proposta formativa di tali Istituti. Il volume si inserisce nella collana "Strumenti" promossa dall'Istituto Superiore di Scienze Religiose "Santi Vitale e Agricola" (Facoltà Teologica dell'Emilia-Romagna) e diretta da Marco Tibaldi.
Dettagli
Curatore Pierpaolo Triani , Cristina Lisimberti
Collana Strumenti/TS
Editore eTs-Terra Santa
FormatoLibro - Brossura
LingueItaliano
Tipo di edizioneIntegrale
Paese di produzioneItalia
Anno di pubblicazione2022
Luogo di pubblicazioneMilano
Data di edizione2022
Nr. edizione001
Pagine416
EAN/Codice Prodotto9788862409919
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